مهدی نوید ادهم درباره اظهارات اخیر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برای بررسی نظام رتبه‌بندی معلمان، گفت: بر اساس مصوبه مجلس شورای اسلامی، تمام مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش دارای وجاهت قانونی است و نظام رتبه‌بندی معلمان نیز مصوبه شورا را دارد.
وی افزود: برخی از موضوعات کلان و استراتژیک برای برخورداری از پایداری بیشترعلاوه بر تصویب در شورای عالی آموزش وپروش در مراجع دیگری همچون شورای عالی انقلاب فرهنگی و مراجع دیگر به تصویب نهایی می‌رسد تا از پشتوانه قانونی محکم‌تری برای اجرا برخوردار شود.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: بر اساس یکی از راهکارهای سند تحول بنیادین، وزارت آموزش و پرورش باید نسبت به طراحی و استقرار نظام رتبه‌بندی معلمان اقدام کنند.
جذب معلمان و طرح رتبه‌بندی با امضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس انجام می‌شود
نوید ادهم ادامه داد: برهمین اساس به دستور وزیر کارگروهی برای بررسی و اجرای این طرح تشکیل شده تا طرح اولیه و مقدمات نظام رتبه‌بندی معلمان انجام شود، اما با توجه به اینکه بر اساس توافقی که اخیرا بین وزیر آموزش و پرورش و کمیسیون آموزش تحقیقات مجلس و دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی انجام شده، مقرر شد جذب معلمان و طرح رتبه‌بندی معلمان در شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس شورای اسلامی مصوب شود.
وی با بیان اینکه در حال حاضر طرح رتبه‌بندی معلمان در مرحله کارشناسی شورای عالی آموزش و پرورش است، اظهار کرد: عناوین مربوط به این رتبه‌بندی نیز در دست بررسی و قطعی نشده است.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره زمان اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان، گفت: امیدوار هستیم در سال جاری بتوانیم این طرح را به تصویب مراجع بالادستی رسانده و برای اجرا آماده شود.
به گفته نوید ادهم، تصویب این طرح بزرگ، گام اولیه برای تغییر در رتبه‌بندی معلمان است. این در حالی است که باید منابع آن تامین شود، چرا که پس از رتبه‌بندی معلمان، قطعا نحوه دریافتی آنها تغییر اساسی خواهد کرد.
وی خاطرنشان کرد: این طرح علاوه بر آنکه بر منزلت اجتماعی معلمان تاثیر بسزایی خواهد داشت، از لحاظ حقوق و مزایا نیز دریافتی معلمان دستخوش تحولات چشمگیری خواهد شد، بنابراین لازم است چنین طرحی به تصویب مجلس شورای اسلامی برسد تا اعتبار آن نیز در بودجه‌های سنواتی دولت تامین شود.
نظرات شما عزیزان:
